Jueves, 27 de octubre de 2005

Tareas

• Matemática: Resolver Práctica Dirigida No. 3
  

Miércoles, 26 de octubre de 2005

Tareas

• Química: Averiguar obre azúcares reductores
  

Exámenes

• Química: Prueba Corta 1 (Amidas, aminas, nitrilos, degradación de Hoffman, deshidratación de amidas, carbohidratos)
  

Martes, 25 de octubre de 2005

Tareas

• Física: Autoevaluación de Ondas (50% tarea, 50% V.A)
  
• Ciencias Sociales: Presentación del Perfil del peruano, mandar a vris18@gmail.com
  

Exámenes

• Matemática: Prueba Corta de ecuaciones de segundo grado (es verdad esto?)
• Razonamiento Verbal: Práctica Léxica 2

Prepárense para los Juegos Florales

Lunes, 24 de octubre de 2005

Tareas

• Lenguaje: Videoclip para el miércoles
• English Advanced: Rough draft of your Lima what-ever-you-want-to-do
  

Llevar foto de cuando eran niños para el Lábarum y su biografía corregida si quieren.

Viernes, 21 de octubre de 2005

Tareas

• Lenguaje: Videoclips para el miércoles
  

Exámenes

• Matemática: Prueba

Jueves, 20 de octubre de 2005

Tareas

• Matemática: Infografía

Miércoles, 19 de octubre de 2005

Tareas

• No hay tareas. Avancen sus infografías para mate, o mejor ya imprímanlas
  

Lunes, 17 de octubre de 2005

Tareas

• Matemática: Infografía (hoja A2: 420mm x 594mm, según el ISO-216)
  
• English Advance: prepare your no-speeches por the class
  

Exámenes

• ^

Envidia

Creo que la única tarea que hay para mañana es la de Inga, sobre Post-Modernismo. Ah bueno, y la Práctica de Marco.
¿Por qué ese título?
Debo empezar diciendo después de una pequeña reflexión que hice mal en hacer públicos mis pensamientos a través de mi nick de MSN Messenger. Como dijo Dumbledore (uno de los personajes principales de la saga Harry Potter), lo que sucedió hoy es un secreto, lo que quiere decir que naturalmente todo el mundo lo sabe. Pienso que esas personas, de verdad, se lo buscaron. ¿Para qué mentir? Haciendo una especie de síntesis técnico-analítica: la red del Colegio se encuentra (o encontraba) en un estado vulnerable. Solo había que tener las intenciones suficientes para decidir hacer algo importante ahí. Yo las tenía. Aún las tengo. Por eso pienso que esas personas se merecen algo bueno, porque en verdad le demostraron al colegio lo que yo pensaba hacer algún día. Ahora, seguro les costará más de lo que me hubiera costado a mí.

"Es como que la pelota estaba en el borde de la mesa,
yo quería empujarla para demostrar que estaba muy al borde
pero agarrándola para enseñarles a todos;
un día alguien la empuja y se rompió.
Cuando me enteré... me maté de risa."

¿Qué diablos hago declarando esto en la página de tareas? Feliz entrega de libretas.

Miércoles, 05 de octubre de 2005

Tareas

• Química: si quieren búsquen la noticia sobre el Premio Nobel de Medicina, averiguar sobre carbohidratos en internet y también sobre isomería óptica, refracción y webadas así para el cuaderno
  
• Religión: vagar
  
• CCSS: Terminar la lectura y actividades sobre Globalización
• 
  

Exámenes

• ¿Hay alguno?

Vayan preparando alguna mediocridad para presentar en los Juegos Florales (28 de octubre). El cajamarquino quiere que le presenten su proyecto en una hoja para poder 'llivar control sobre los trabajo y que no prisente algo que no ha vistu antis'.

Lunes, 25 de abril de 2005

Tareas

• Matemática: Práctica Dirigida No. 7
  

Exámenes

• Gestión: Control del viejo chimbombo de la fábrica de cajas que enseña sin cobrar y regala libros
  

Martes, 04 de octubre de 2005

Tareas

• Matemática: Práctica Dirigida No. 3
  
• ¿Qué más?
  

Lunes, 25 de abril de 2005

Tareas

• Matemática: Hacer la Práctica Dirigida No. 6
• PFRH: Trabajo de Economía

1) Establezca las diferencias entre mercado de competencia perfecta e imperfecta
2)Señale las características de los siguientes tipos de mercado:

a)Monopolio
b)Oligopolio
c)Cártel
d)Trust
e)Monopsolio

3)Analize y explique la situación de mercado de la compañía Telefónica del Perú y Telmex en relación con alguno de los tipos de mercado antes señalados